La communication sur Internet peut apparaitre au néophyte comme destructurée et exempte de toutes règles ou codes de conduites. Pourtant, celle-ci est régie par une charte d’usages depuis 1995.
Odile Chenevez [1] se demandait dans un article récent des dossiers de l’ingénierie éducative s’il était bien opportun de parler d’Internet à l’école comme on parle des MST, du SIDA ou des addictions au tabac ou à l’alcool...
C’est pourtant la démarche habituelle et curieuse d’un certain nombre d’« intervenants » qui viennent, souvent à l’initiative de services culturels municipaux ou d’associations de parents d’élèves, répandre « la bonne parole » dans nos écoles et collèges.
En fait de bonne parole, c’est (...)
Bien communiquer, bien échanger, bien partager, etc. Tout ceci n’est possible que si chacun d’entre nous utilise des formats de documents et des « protocoles » qui respectent les standards. Des pistes pour aborder ce vaste sujet...