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	<title>Citoyen de l'internet - CToutNet</title>
	<link>http://www.ctoutnet.fr/</link>
	<description>Pour un usage citoyen de l'internet et des nouveaux m&#233;dias</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>

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		<title>Citoyen de l'internet - CToutNet</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Internet, une zone de non-droit ? et la Netiquette alors !</title>
		<link>http://www.ctoutnet.fr/internet-une-zone-de-non-droit-et</link>
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		<dc:date>2009-06-30T09:15:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fanny Molini&#233;, Lo&#239;c Bourdin</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La communication sur Internet peut apparaitre au n&#233;ophyte comme destructur&#233;e et exempte de toutes r&#232;gles ou codes de conduites. Pourtant, celle-ci est r&#233;gie par une charte d'usages depuis 1995.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.ctoutnet.fr/Communiquer" rel="directory"&gt;Communiquer&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La communication sur Internet peut apparaitre au n&#233;ophyte comme destructur&#233;e et exempte de toutes r&#232;gles ou codes de conduites. Pourtant, celle-ci est r&#233;gie par une charte d'usages depuis 1995.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;La Netiquette&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Contraction d'Internet et d'&#233;thique, ce document est un code de bonne conduite destin&#233; &#224; aider l'internaute &#224; g&#233;rer sa communication sur le r&#233;seau. Il s'agit d'une &lt;a href='http://fr.wikipedia.org/wiki/Request_for_comments' class='spip_out'&gt;RFC&lt;/a&gt; (Request for comments), c'est &#224; dire un document &#233;lectronique documentant les aspects techniques d'Internet.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La Netiquette s'organise en trois parties :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; La communication de personne &#224; personne&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La communication d'une personne &#224; plusieurs&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les services d'information.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;En voici quelques morceaux choisis :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; Au sujet de la communication de personne &#224; personne :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;i&gt;En g&#233;n&#233;ral, les r&#232;gles de courtoisie habituelle dans les rapports entre les gens devraient &#234;tre de mise en toute circonstance et sur l'Internet, c'est doublement important l&#224; o&#249;, par exemple, l'expression corporelle et le ton de la voix doivent &#234;tre d&#233;duits.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;i&gt;N'envoyez pas aux gens, de grandes quantit&#233;s d'information non demand&#233;e.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;i&gt;Si vous faites suivre ou re-postez un message que vous avez re&#231;u, n'en modifiez pas les termes. Si le message &#233;tait un message personnel &#224; vous et que vous le re-postez &#224; un groupe, vous en demanderez d'abord l'autorisation.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; Au sujet de la communication d'une personne &#224; plusieurs :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;i&gt;Tenez compte qu'une large audience va voir ce que vous postez. Cela peut comprendre votre chef actuel ou futur. Faites attention &#224; ce que vous &#233;crivez.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;i&gt;Soyez attentif lorsque vous r&#233;pondez &#224; des messages ou des articles. Souvent les r&#233;ponses sont envoy&#233;es en retour &#224; l'adresse d'exp&#233;dition - qui dans bien des cas est l'adresse d'une liste ou d'un groupe ! Vous pouvez envoyer accidentellement une r&#233;ponse personnelle &#224; un grand nombre de gens, embarrassant tout le monde&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Au sujet des services d'information :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; &lt;i&gt;Souvenez-vous que tous ces services appartiennent &#224; quelqu'un d'autre. Les gens qui paient les factures &#233;tablissent les r&#232;gles qui en r&#233;gissent l'usage. L'information peut &#234;tre libre - ou peut ne pas l'&#234;tre ! V&#233;rifiez bien.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cette charte commence &#224; dater et il serait souhaitable de proposer une mise &#224; jour. Cependant, la plupart des r&#232;gles sont encore valables et ce document peut servir comme point d'entr&#233;e d'un dialogue avec les &#233;l&#232;ves sur ce que peut &#234;tre et ce que devrait &#234;tre la communication sur Internet.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le projet &#171; Citoyen de l'internet - CToutNet &#187;</title>
		<link>http://www.ctoutnet.fr/le-projet-citoyen-de-l-internet</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ctoutnet.fr/le-projet-citoyen-de-l-internet</guid>
		<dc:date>2009-02-08T16:57:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Fanny Molini&#233;, Johan Pustoch, Lo&#239;c Bourdin</dc:creator>


		<dc:subject>Vid&#233;os</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pr&#233;sentation du projet et de ce site.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.ctoutnet.fr/a-propos-de-c-est-tout-net" rel="directory"&gt;A propos de &#171; CToutNet &#187;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.ctoutnet.fr/Videos" rel="tag"&gt;Vid&#233;os&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Internet, ce n'est pas diff&#233;rent de la &#171; vraie &#187; vie, on y trouve de tout et on y croise toutes sortes de personnes. Parents et enseignants s'alarment des d&#233;rives possibles d'internet et se demandent quelle attitude adopter. Certains ont l'illusion qu'on peut prot&#233;ger les adolescents en leur faisant peur ou en s'armant de filtres et de logiciels de contr&#244;le...
Et si on prenait le temps d'&#233;changer avec eux sur leur utilisation
d'internet ? Et si on guidait les jeunes vers des pratiques plus
responsables ? Et si on &#233;duquait plut&#244;t aux bons usages...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le projet &#171; Citoyen de l'internet - CToutNet &#187; est constitu&#233; de ce site de ressources et d'informations ainsi que d'une version &#171; mat&#233;rielle &#187;, le &lt;strong&gt;kit citoyen&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a name=&quot;commander&quot; &gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Le kit citoyen de l'Internet&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Ce kit s'appuie sur les plaquettes &lt;a href='http://www.ctoutnet.fr/memotice' class='spip_in'&gt;M&#233;motice&lt;/a&gt; &#233;dit&#233;es par l'acad&#233;mie de Versailles autour des th&#232;mes suivants : le t&#233;l&#233;phone portable, &#233;changer en ligne, valider l'information, le blog, les chartes d'usages des Tice.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le kit citoyen est une mallette contenant :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; un DVD pour accompagner les &#233;l&#232;ves dans leurs pratiques d'internet :&lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; une partie DVD interactive avec des questionnaires th&#233;matiques , des vid&#233;os, des animations.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des outils cl&#233; en main exploitables en classe : les M&#233;motice, des quizz en diaporamas, des questionnaires &#224; imprimer,&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; des frises M&#233;motice &#224; afficher dans vos salles de classe ou CDI.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; une affiche CToutNet, pour un bon usage d'Internet &lt;/li&gt;&lt;li&gt; une affiche CToutNet pour encadrer la &lt;a href='http://www.ctoutnet.fr/Charte' class='spip_in'&gt;charte&lt;/a&gt; de l'&#233;tablissement.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ce &#171; kit mat&#233;riel &#187; est en vente sur &lt;a href='http://catalogue.crdp.ac-versailles.fr/achat/produit_details.php?id=359' class='spip_out'&gt;le catalogue en ligne du CRDP&lt;/a&gt; de l'acad&#233;mie de Versailles ainsi que dans son r&#233;seau de librairie au tarif de 30 &#8364;.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Le site &#171; CToutNet - Citoyen de l'internet &#187;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Ce site &#171; CToutNet - Citoyen de l'internet &#187; est la partie &#171; en ligne &#187; du kit citoyen. Vous pouvez y trouver certaines ressources du kit mat&#233;riel (documents &#224; t&#233;l&#233;charger - comme les &lt;a href='http://www.ctoutnet.fr/memotice' class='spip_in'&gt;M&#233;motice&lt;/a&gt; -ou des &lt;a href='http://www.ctoutnet.fr/Videos' class='spip_in'&gt;vid&#233;os&lt;/a&gt; pr&#233;sentes dans le DVD) et &#233;galement d'autres informations (quizz interactif, liens vers des sites de r&#233;f&#233;rence, informations et ressources compl&#233;mentaires,...).&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Les th&#233;matiques de CToutNet en vid&#233;o&lt;/h3&gt;
&lt;div class='spip_document_19 spip_documents spip_documents_center'&gt; &lt;object classid='clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000' codebase='http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0' width='450' height='270'&gt; &lt;param name='movie' value='IMG/swf/videos.swf' /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name='class' value='' /&gt; &lt;!--[if !IE]&gt; &lt;--&gt; &lt;object data=&quot;IMG/swf/videos.swf&quot; width='450' height='270' type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name='class' value='' /&gt; &lt;param name=&quot;pluginurl&quot; value=&quot;http://www.macromedia.com/go/getflashplayer&quot; /&gt; &lt;/object&gt; &lt;!--&gt; &lt;![endif]--&gt;
&lt;/object&gt; &lt;/div&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;L'&#233;quipe participant &#224; ce projet&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Ce projet est men&#233; par la &lt;a href='http://www.tice.ac-versailles.fr/' class='spip_out'&gt;mission Tice&lt;/a&gt; et le &lt;a href='http://www.crdp.ac-versailles.fr/' class='spip_out'&gt;CRDP de l'acad&#233;mie de Versailles&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pilotes du projet&lt;/strong&gt; : Pascal Cotentin, &lt;a href='http://www.ctoutnet.fr/Michel-Guillou' class='spip_in'&gt;Michel Guillou&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestion du projet&lt;/strong&gt; : Lo&#239;c Bourdin, Fanny Molini&#233;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Membres du groupe de travail&lt;/strong&gt; : Lydia Bretos, Isabelle Capestan, Pierre Dankers, Louis-Maurice De Sousa, Nour-Eddine El Yazghi, Marc F&#233;vrier, Johan Pustoch, Mouloud Irbah...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Site Web&lt;/strong&gt; : Xavier Aubrun (animations flash), Olivier Laveau (graphisme), &lt;a href='http://www.ctoutnet.fr/johan-pustoch' class='spip_in'&gt;Johan Pustoch&lt;/a&gt; (int&#233;gration).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Kit citoyen&lt;/strong&gt; : Anthony Fric (affiches), Lydia Bretos (&#233;dition), Isabelle Capestan (commercialisation).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les chartes d'&#233;tablissement : conseils et exemples</title>
		<link>http://www.ctoutnet.fr/Les-chartes-d-etablissement</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.ctoutnet.fr/Les-chartes-d-etablissement</guid>
		<dc:date>2009-01-15T13:03:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Lo&#239;c Bourdin</dc:creator>


		<dc:subject>Internet</dc:subject>
		<dc:subject>Chartes</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Des exemples de chartes d'&#233;tablissement&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.ctoutnet.fr/connaitre-ses-droits-et-devoirs" rel="directory"&gt;Conna&#238;tre ses droits et devoirs&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.ctoutnet.fr/Internet" rel="tag"&gt;Internet&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.ctoutnet.fr/Charte" rel="tag"&gt;Chartes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le d&#233;ploiement des r&#233;seaux et les connexions &#224; l'Internet obligent tous les usagers dans les &#233;coles, coll&#232;ges et lyc&#233;es &#224; r&#233;fl&#233;chir sur leurs pratiques. B&#226;tir ensemble une charte d'usage des Tice, qui ne peut se r&#233;sumer &#224; une liste d'interdictions et d'obligations, est n&#233;cessaire et obligatoire.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Conseils et mod&#232;le de chartes&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Consulter :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li&gt; sur le site &#201;ducnet : &lt;a href='http://www.educnet.education.fr/services/accompagnement/securite/chartes/guide-charte-d-usage' class='spip_out'&gt;Guide d'&#233;laboration des chartes d'usage&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sur L&#233;gam&#233;dia : &lt;a href='http://www.educnet.education.fr/legamedia/internet-scolaire/' class='spip_out'&gt;Le cadre juridique conditionnant l'&#233;criture de la charte&lt;/a&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Exemple de chartes &lt;/h3&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_50 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ctoutnet.fr/IMG/pdf/exemple-charte-college2.pdf&quot; title='PDF - 46.9 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 46.9 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-50 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Charte d'un coll&#232;ge&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-50 spip_doc_descriptif' style='width:120px;'&gt;Format pdf
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_51 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ctoutnet.fr/IMG/pdf/exemple-charte-college.pdf&quot; title='PDF - 79.7 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 79.7 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-51 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Charte d'un coll&#232;ge&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-51 spip_doc_descriptif' style='width:120px;'&gt;Format pdf
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_53 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ctoutnet.fr/IMG/pdf/exemple-charte.pdf&quot; title='PDF - 104.1 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 104.1 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-53 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Charte d'un coll&#232;ge&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-53 spip_doc_descriptif' style='width:120px;'&gt;Format pdf
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_55 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ctoutnet.fr/IMG/pdf/exemple-charte-college3.pdf&quot; title='PDF - 34 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 34 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-55 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Charte d'un coll&#232;ge&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-55 spip_doc_descriptif' style='width:120px;'&gt;Format pdf
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_52 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ctoutnet.fr/IMG/pdf/exemple-charte-lycee.pdf&quot; title='PDF - 70.9 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 70.9 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-52 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Charte d'un lyc&#233;e&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-52 spip_doc_descriptif' style='width:120px;'&gt;Format pdf
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_54 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ctoutnet.fr/IMG/pdf/exemple-charte-lycee2.pdf&quot; title='PDF - 81.7 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 81.7 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-54 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Charte d'un lyc&#233;e&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-54 spip_doc_descriptif' style='width:120px;'&gt;Format pdf
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Chartes type&lt;/h3&gt;
&lt;table class=&quot;spip&quot;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_58 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ctoutnet.fr/IMG/pdf/tice95_charte_type_utilisateur.pdf&quot; title='PDF - 168.2 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-eb697.png' width='52' height='52' alt='PDF - 168.2 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-58 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Charte type (IA 95)&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-58 spip_doc_descriptif' style='width:120px;'&gt;Format pdf
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_56 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ctoutnet.fr/IMG/odt/tice95_charte_type_utilisateur.odt&quot; title='opendocument text - 67.3 ko' type=&quot;application/vnd.oasis.opendocument.text&quot;&gt;&lt;img src='http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/odt-db580.png' width='52' height='52' alt='opendocument text - 67.3 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-56 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Charte type (IA 95)&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-56 spip_doc_descriptif' style='width:120px;'&gt;Format ouvert odt
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;dl class='spip_document_57 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://www.ctoutnet.fr/IMG/doc/tice95_charte_type_utilisateur.doc&quot; title='Word - 96 ko' type=&quot;application/msword&quot;&gt;&lt;img src='http://www.ctoutnet.fr/local/cache-vignettes/L52xH52/doc-cfac9.png' width='52' height='52' alt='Word - 96 ko' style='height:52px;width:52px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-57 spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;Charte type (IA 95)&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='crayon document-descriptif-57 spip_doc_descriptif' style='width:120px;'&gt;Format doc
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
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